Este es el trabajo de fin de carrera de Daniel Martinez Villarroya, alumno de la ETSAM (UPM), Madrid.
“El proyecto consiste en la recuperación de un balneario en Cesuras, España.
El proyecto propone una escuela universitaria residencial transgeneracional, debido a su ubicación geográfica dinámica y bien comunicada con las infraestructuras.
Tres nuevas intervenciones reconstruyen el edificio histórico existente:
- El pabellón existente alberga el nuevo programa educativo y cultural.
- El módulo del puente, como gran salón, funciona como módulo interior volcado hacia el exterior.
- Una nueva planta, con múltiples estancias, acoge la actividad común en el palacio.
Una de las ideas del proyecto consistió en desarrollar un modelo complejo que pudiera reaccionar ante diferentes limitaciones del entorno y el contexto, y modificarlo en tiempo real.
Técnicamente, existen diferentes soluciones estructurales y constructivas desarrolladas bajo algoritmos de cálculo para la optimización evolutiva y topológica.
Todas las fases del proyecto se planificaron y desarrollaron utilizando Rhino 6, VRay, VisualARQ y Grasshopper. Dentro de Grasshopper, destacaría los complementos Ladybug, Karamba3D y Millipede.
La flexibilidad y facilidad de uso del software BIM me permitió desarrollar todas las fases simultáneamente, desde la idea de diseño hasta el desarrollo constructivo y estructural. Además, la versatilidad de los materiales y acabados específicos me permitieron crear en tiempo real una imagen final del proyecto. El proceso se convirtió en una secuencia iterativa circular. Además, se utilizó Qgis para filtrar la información cartográfica.
La documentación obtenida con VisualARQ se utilizó como base para producir los diseños finales del proyecto».
- Autor: Daniel Martínez Villarroya
- Contacto: mtnezdan@gmail.com
- TWITTER: @nadarquitectura